Evidence #28 | Septiembre 19, 2020

Paralelismo de Gradación

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Scripture Central

Resumen

El uso que hace el Libro de Mormón de un paralelismo conocido como "gradación" parece ser intencionado, apropiado desde el punto de vista retórico y coherente con el trasfondo literario del antiguo Cercano Oriente que se afirma en el texto.

Gradación en la Biblia

Tanto en el Antiguo como en el Nuevo Testamento se puede encontrar una estructura paralela conocida como "gradación"1. Como lo describe Donald W. Parry, este paralelismo "ocurre cuando la misma palabra o palabras se encuentran en cláusulas u oraciones sucesivas"2. Como se demuestra en los siguientes ejemplos, "esta duplicación de palabras crea una continuación del pensamiento de una frase a la siguiente, lo que agrega poder a través de la repetición al discurso, y al mismo tiempo conecta las líneas en un cuerpo inseparable"3:

Oseas 2:21–23:

Y acontecerá que en aquel día

responderé, dice Jehová;

yo responderé

a los cielos, y

ellos responderán

a la tierra

y la tierra responderá

al trigo, y al vino y al aceite, y

ellos responderán a Jezreel.

Joel 1:3–4:

De esto contaréis

a vuestros hijos de ella, y

vuestros hijos a

sus hijos, y

sus hijos a la siguiente generación. Lo que dejó la oruga

lo comió la langosta, y lo que

dejó la langosta

lo comió el pulgón; y

el saltón comió lo

que el pulgón había dejado.

Romanos 5:3–5:

Y no solo esto, sino que también nos gloriamos en

las tribulaciones, sabiendo que

la tribulación produce

paciencia; y

la paciencia,

prueba; y

la prueba,

esperanza; y

la esperanza no avergüenza...

2 Pedro 1:5–7:

por esto mismo, poned toda diligencia en añadir a vuestra fe

virtud; y a la

virtud,

conocimiento; y al

conocimiento

templanza; y a la

templanza,

paciencia; y a la

la paciencia,

piedad; y a la

piedad,

afecto fraternal; y al

afecto fraternal, amor.

El papiro Bodmer VII contiene 2 Pedro 1:1-5. Imagen vía wikipedia.org. 

Gradación en el Libro de Mormón

En su edición reformateada del Libro de Mormón, Parry identificó numerosos ejemplos de gradación (consulte el Apéndice). Si bien nunca se puede demostrar que se implementó intencionalmente ningún paralelismo, es difícil imaginar que algunos de los ejemplos de gradación propuestos por Parry ocurrieron por pura coincidencia. Por ejemplo, observe cómo las siguientes muestras de Alma son muy compactas. Cada concepto repetido es importante para el mensaje, cada repetición sigue de cerca a la anterior y hay pocos casos de repetición aleatoria de palabras ricas en contenido:

Alma 42:17–20:

Y, ¿cómo podría el hombre arrepentirse, a menos que

pecara? ¿Cómo podría

pecar, si no hubiese

ley? Y ¿cómo podría haber una

ley sin que hubiese un

castigo? Mas se fijó un

castigo, y se dio una

ley justa, la cual trajo el remordimiento de conciencia al hombre. Ahora bien, de no haberse

dado una ley de que el hombre que asesina debe

morir, ¿tendría miedo de

morir si matase? Y también, si no hubiese ninguna ley

contra el pecado, los hombres no tendrían miedo de

pecar.

Alma 42:22–23:

... de no ser así, las obras de la justicia serían destruidas, y Dios

dejaría de ser Dios. Mas Dios

no cesa de ser Dios, y

la misericordia reclama al que se arrepiente; y

la misericordia viene a causa de la

expiación; y la

expiación lleva a efecto la

resurrección de los muertos; y la

resurrección de los muertos lleva a los hombres de regreso a la

presencia de Dios; y así son restaurados a su

presencia, para ser juzgados según sus obras ...

Algunas consistencias también son dignas de mención. Todos los ejemplos propuestos de gradación en el Libro de Mormón parecen derivarse de declaraciones de primera mano que generalmente se encuentran en documentos incrustados o subyacentes, más que en comentarios editoriales de Mormón o Moroni. La mayoría de los ejemplos se pueden encontrar en sermones, epístolas y profecías4. El único ejemplo propuesto que aparece en la narrativa histórica (1 Nefi 7:20–22) parece algo menos convincente con respecto a su intencionalidad5.

"Ye Shall Have My Words" [Tendréis mis palabras], por Judy Mehr. Nefi repetidamente usó la gradación en sus visiones apocalípticas y profecías contenidas en 1 Nefi 12-15.

También es interesante que varios ejemplos propuestos se agrupan en la profecía o las enseñanzas de un mismo autor. Nefi usó la gradación en cuatro capítulos sucesivos que detallan sus amplias visiones y profecías sobre el Mesías y su pueblo (véase 1 Nefi 12:19–13:5; 13:23–24; 14:1–3; 15:13–20). Alma usó tres ejemplos de gradación al instruir a su hijo Coriantón (véase Alma 41:13; 42:17–20; 42:22–23). Y Moroni usó la estructura dos veces en el último capítulo del Libro de Mormón (véase Moroni 10:20–22, 32–34).

Estas agrupaciones parecen indicar que los autores tomaron la decisión consciente de utilizar repetidamente esta estructura paralela por ciertas razones en ciertas ocasiones. La forma en que la estructura se basa en ideas sucesivas, por ejemplo, probablemente fue ideal para la descripción de Alma de la naturaleza de la ley y el castigo (Alma 42:17–20) o para la explicación doctrinal de Moroni sobre la fe, la esperanza y la caridad (Moroni 10:20–22).

Conclusión

Aunque no es tan elusiva ni tan difícil de implementar como algunas otras estructuras paralelas, por ejemplo el quiasmo, la gradación sigue siendo un paralelismo digno de mención. Sus apariciones en el Libro de Mormón son retóricamente significativas y consistentes con el trasfondo literario del antiguo Cercano Oriente que se afirma en el texto.

Lecturas adicionales
Apéndice
Notas a pie de página
Gradación
Libro de Mormón
Antiguo Cercano Oriente